关于下发《南京市中小学教师礼仪规范（试行）》的通知

各区县教育局、市直属学校（单位）：

为深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，全面提高全市中小学教师师德素养，激励教师进一步为人师表，彰显教师儒雅气质，以人格魅力和学识魅力影响和教育学生，在广泛征求意见的基础上，市教育局拟定了《南京市中小学教师礼仪规范（试行）》（以下简称《规范》），现下发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。

各区县教育局、直属学校（单位）要大力宣传、广泛动员，利用校园广播、校内宣传橱窗等载体，开展形式多样的宣传活动，为贯彻落实《规范》创设良好的舆论环境。要组织广大教师认真学习《规范》、自觉践行《规范》，鼓励教师做文明礼仪的倡导者、参与者和示范者，身体力行将文明之风吹进校园、带进课堂、融入学生心灵，师生共同营造积极向上的和谐文明校园氛围。各区县教育局、直属学校（单位）要将活动中的典型人物和典型做法于10月15日前报市教育局宣传与德育工作处，电子邮箱：xcydy@126.com，联系电话：83639940。

附件：《南京市中小学教师礼仪规范（试行）》

南京市教育局

二○○九年二月十一日

南京市中小学教师礼仪规范
（试行）

一、仪容仪表  清新端庄

1、衣着体现职业特点，清新端庄，整洁美观。

2、发型简洁，发色自然，妆容得体，饰品搭配协调、雅致。

二、言谈举止  文明大方

3、谈吐文雅，举止文明，待人接物，真诚坦荡。

4、语言规范，语速适中，语气亲切，语音清晰，语意准确。

5、师生间微笑交谈，平等沟通；同事间主动问候，热情回应，保持良好的团结协作关系。

6、尊重家长，与家长交谈谦和、诚恳；接待家长热情有礼，做到来有迎声、问有答声、去有送声。

三、公共场合  儒雅风度

7、公共场合，自觉保持良好形象，讲文明，讲礼貌，守纪律。

8、尊重风俗，守时守信；谦恭礼让，尊老爱幼，女士优先；举止得体，气质儒雅。

四、网络通讯  恪守公德

9、上班时间不煲电话，不上网聊天、玩游戏。

10、在网络活动中，自觉遵守网络文明，自觉抵制不健康的、非法的、低俗的网站和内容；恪守公德，诚信为本，做到尊重他人，尊重他人隐私；不造谣、诽谤、谩骂和制造流言等，不损害或搅乱他人工作与生活。

五、师表形象  率先垂范

11、师生关系平等，尊重学生人格。关心爱护学生，对学生一视同仁，经常和学生交流，倾听学生心声；不歧视、讽刺、挖苦、体罚学生。

12、按时进课堂，学生起立时教师及时还礼。上课时教师目光亲切、有神；站着讲课，与学生交流，多用“请”字；不拖堂、不提前下课，不携带通讯工具进课堂。

13、校园行走精神抖擞，不勾肩搭背，不嬉闹，遇到同事主动礼让。

14、不在办公室、会议室等公共场合喧哗；会议期间，手机置静音或关闭，不接听手机、不发送和阅读短信；不随意走动；不吸烟；不做其他可能扰乱会场秩序的事情。