[ 作者： 审核：gbtech 发布时间：17-03-14 阅读次数：2079 ]
| 学科 | 时间 | 教师 | 题目 | 项目 | 奖项 |
| 管理 | 2015.6 | 虞海荣 | “适性”教育之花在新西兰绽放 | 2015年度优秀教育案例、教育叙事 | 市一等奖 |
| 英语 | 2015.6 | 陆业飞 | 适性发展，展现孩子最美的成长姿态 | 2015年度优秀教育案例、教育叙事 | 市二等奖 |
| 物理 | 2015.6 | 戴菊霞 | 物理选择题可以“猜”吗 | 2015年度优秀教育案例、教育叙事 | 市三等奖 |
| 生物 | 2015.6 | 陶静 | 生物课堂中基于问题诊断的延时评价 | 2015年度优秀教育案例、教育叙事 | 市三等奖 |
| 英语 | 2015.6 | 王园 | 随风潜入夜，润物细无声——如何巧妙地将英语视频运用于课堂教学中 | 2015年度优秀教育案例、教育叙事 | 市三等奖 |
| 数学 | 2016.1 | 徐永忠 | 有合作，才会有共同进步 | 2015年度市教育论文 | 市二等奖 |
| 心理 | 2016.1 | 吴杨 | 家庭教养方式对中学生学习动机影响的调查研究 | 2015年度市教育论文 | 市二等奖 |
| 历史 | 2016.1 | 刘婷 | 左图右书，不可偏废——高中历史课堂有效运用图片资料教学的思考 | 2015年度市教育论文 | 市二等奖 |
| 英语 | 2016.1 | 王园 | 批判性阅读及其在英语任务型写作教学中的运用 | 2015年度市教育论文 | 市三等奖 |
| 地理 | 2016.1 | 陈旻 | 浅谈Google Earth 在高中地理教学中的应用 | 2015年度市教育论文 | 市三等奖 |
| 语文 | 2016.1 | 唐爱萍 | 积极心理学在高三语文课堂中的实践研究 | 第八期市级个人课题论文 | 市二等奖 |
| 化学 | 2016.1 | 胡雪梅 | 高中化学优化学生认知结构的教学策略研究与实践 | 第八期市级个人课题论文 | 市二等奖 |
| 数学 | 2016.1 | 张军艳 | 高三数学一轮复习中函数知识网络的建构 | 第八期市级个人课题论文 | 市三等奖 |
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