[ 作者: 审核:gbtech 发布时间:15-11-05 阅读次数:1582 ]
心理咨询室2015年10月工作回顾
玄武高级中学
一、各级心理教育活动参与:
1、指导实习生工作:
(1)继续指导来自南师大心理系的三位学生来我校实习;
(2)指导实习生进行备课,帮助实习生全程磨课,听取他们的说课并提出修改意见;
(3)听取所有实习生的课,并进行评课,提出指导意见;
(4)带领实习生观摩心理健康教师培训;
(5)实习生听取专职教师的心理课;
(6)指导实习生接触个别咨询工作,做好个案首次访谈;;
(7)带领实习生参加玄武区中学组教研活动;
(8)指导实习生完成学校心理健康教育日常档案管理、台账工作;
(9)带实习生去孝陵卫中学听取心理课,并且帮助上课教师一起磨课
2、市区心理健康教育工作:
(1)市心理教材编写工作:我校王天文老师及吴杨老师参与南京市教科所心理课题研究,编写工作即将收尾,正在进行搜集资料及初稿完成工作;
(2)区中心组学期计划和安排:王天文老师作为玄武区未成年人心理健康教育指导中心主任负责全区心理健康教育工作计划;吴杨老师作为区心育中学组组长负责中学组工作安排和教研活动计划;
(3)市“健心杯”心育赛课磨课:我区三位教师代表玄武区参加市健心杯心育赛课初赛,我校心理教师分工对参赛教师进行听课、磨课指导工作;
(4)市区心理健康教师培训班管理工作:本学期,区心理健康教师培训班继续培训,10月的培训中,王天文老师作为此次培训班班主任,吴杨老师作为小学组副班,全程参与培训并做好多媒体准备、作业收集及相关管理工作;
(5)筹备10月29日区心育中学组教研活动事宜:场地准备及人员通知到位。
(6)心理健康教育特色学校评审事宜:我校通过国家级心理健康教育特色学校评审,根据省市要求,完成相关工作。
(7)五十四中帮助心理老师磨课:我校专职教师前往五十四中帮助心理老师准备国家赛课,听课并磨课。
3、对外心理健康教育交流:
(1)10月29日:玄武区心育中学组教研活动
4、各级各类公开课、讲座:
序号 |
类型 |
时间 |
名称 |
对象 |
主讲 |
级别 |
1 |
讲座 |
10.29 |
区心育中学组教研 |
区分站咨询员和心育组长 |
吴杨 |
区级 |
5、心理健康教育业务学习:
(1)10月29日上午:区中学心理教研活动
(2)10月29日上午:心理辅导软件使用培训
(3)10月14日上午:区心理健康教师培训班培训
(4)10月22日—10月24日:萨提亚中级班培训
6、心理社团工作:心理社团每周二中午活动,10月完成新社员招募、面试工作,并且和小营小学成为联盟,并于10月30日前往小营小学参观交流。
二、常规工作:
6、咨询室硬件方面:
心理咨询中心(个别咨询室、团辅室、宣泄区、心理教室等)区域的日常管理、保养工作;
7、 咨询室软件工作方面:
(1)新学期校心理教研组会议,确定年级负责及个别咨询室值班安排,讨论
本学期工作重点;
(2)认真做好每次个案咨询的预约、安排、咨询和咨询报告记录;
(3)完成本月工作回顾;
(4)完成大型活动的计划、总结及通讯稿的撰写工作,如各类讲座通讯、
各类讲座的准备等;
(5)新学期心理档案建立;
(6)完成每月宣讲表格的上交:
8、本月共上传校园新闻一则,
9、高一年级本月心理课程内容:新环境适应
三、校个别咨询工作共 10次,其中学生7人次,团体三次;另外市区陶老师工作站咨询共6人次。
序号 |
时间 |
年级 |
个案类型 |
主要问题 |
结案 |
咨询员 |
时长 (分钟) |
1 |
10.8 |
高一 |
学生 |
情绪 |
否 |
吴杨 |
50 |
2 |
10.12 |
高一 |
学生 |
情绪 |
否 |
吴杨 |
50 |
3 |
10.14 |
高一 |
学生 |
学习 |
是 |
吴杨 |
50 |
4 |
10.19 |
高一 |
学生 |
情绪 |
是 |
吴杨 |
50 |
5 |
10.29 |
高一 |
学生 |
情绪 |
否 |
吴杨 |
50 |
8 |
10.13 |
团体 |
学生 |
自我成长 |
否 |
吴杨 |
50 |
9 |
10.16 |
团体 |
学生 |
自我成长 |
否 |
吴杨 |
50 |
10 |
10.27 |
团体 |
学生 |
自我成长 |
否 |
吴杨 |
50 |
玄高心理咨询中心
2015-11-4