2010学年论文获奖统计
[ 作者： 审核：gbtech 发布时间：11-06-23 阅读次数：3691 ]
| 2010学年论文获奖统计 | ||||
| 数学 | 2010.12.25 | 冯小仙 | 数学组课题《新课程背景下改善课堂教学行为——有效设问》 | 市一等奖 |
| 数学 | 2010.12 | 陶鹏 | 浅谈初中数学学困生的成因与转化 | 市一等奖 |
| 语文 | 2010.12 | 唐修亮 | “例子”的三层境界 | 市一等奖 |
| 历史 | 2010.6 | 孙旻 | 案例《在初中历史教学中如何落实“把课堂还给学生”》 | 市一等奖 |
| 信息技术 | 2010.12 | 宣震 | 浅谈高中信息技术课程的有效教学 | 市一等奖 |
| 物理 | 2010.12 | 闫粉娥 | 结合物理学史加强对学生创造性思维方法的教学研究 | 市二等奖 |
| 政治 | 2010.12 | 王国华 | 创设教学情境，优化思想政治课课堂教学 | 市二等奖 |
| 数学 | 2010.6 | 刘红星 | 案例《考试自乱分寸增压力》 | 市三等奖 |
| 语文 | 2010.6 | 周静静 | 案例《未成曲调先有情——中学语文教学导语设计案例》 | 市三等奖 |
| 英语 | 2010.6 | 王园 | 案例《今天我当了一次香港警察》 | 市三等奖 |
| 政治 | 2010.6 | 任爱萍 | 案例《一样的试卷，不一样的评讲》 | 市三等奖 |
| 体育 | 2010.6 | 刘俊 | 案例《篮球体前换手变向运球教学中限制性教学法的运用》 | 市三等奖 |
| 物理 | 2010.6 | 吴海霞 | 案例《关注每一个学生——高中物理教学案例分析》 | 市三等奖 |
| 物理 | 2010.6 | 闫粉娥 | 案例《在理解中记忆》 | 市三等奖 |
| 语文 | 2010.12 | 朱城 | 建构表达技巧知识树 | 市二等奖 |
| 语文 | 2010.12 | 朱亚静 | 新课标下教师在作文教学中的引导作用探究 | 市二等奖 |
| 语文 | 2010.12 | 王江宏 | 文与心一体，书与人俱化——也谈语文教学与人文精神的熏陶 | 市二等奖 |
| 英语 | 2010.12 | 娄淑 | 高中英语课堂教学有效性初探 | 市二等奖 |
| 数学 | 2010.12 | 刘红星 | 浅谈高考填空题的解题策略 | 市二等奖 |
| 信息技术 | 2010.12 | 崔霞 | 以学定教，有的放矢——信息技术课堂教学模式的思考 | 市二等奖 |
| 体育 | 2010.12 | 王瑶 | 健美操校本课程编写纲要 | 市二等奖 |
| 思品 | 2010.12 | 王国华 | 有效提问，为政治小班化教学添彩 | 市二等奖 |
| 语文 | 2010.12 | 张晓惠 | 语文课堂的一种解读——《胡同文化》教学与思考例说 | 市三等奖 |
| 物理 | 2010.12 | 闫粉娥 | 物理学习的困难分析与教学策略 | 市三等奖 |
| 物理 | 2010.12 | 于延圣 | 浅谈初中物理课堂教学反馈的有效策略 | 市三等奖 |
| 英语 | 2010.12 | 王园 | 克拉申语言习得理论中三种假设对外语教学的启示 | 市三等奖 |
| 英语 | 2010.12 | 陆业飞 | 且行且思，让爱在这里延伸——谈如何关爱英语基础薄弱班级学生 | 市三等奖 |
| 英语 | 2010.12 | 达巍 | 高中英语分层教学模式初探 | 市三等奖 |
| 英语 | 2010.12 | 吴平 | 高中英语课堂中的有效情感教学模式 | 市三等奖 |
| 数学 | 2010.12 | 陶鹏 | 浅谈初中数学课堂提问的原则与策略 | 市三等奖 |
| 数学 | 2010.12 | 王鑫琛 | “问题串”模式在数学教学中运用时的思考 | 市三等奖 |
| 化学 | 2010.12 | 胡雪梅 | 优化问题设计，激化化学课堂 | 市三等奖 |
| 化学 | 2010.12 | 安会云 | 提高迁移能力，让学生学会举一反三 | 市三等奖 |
| 地理
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