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强交流提升 重促进传承——教科室十月、月十一工作简报

[ 作者: 审核:教科室 发布时间:23-12-05 阅读次数:379 ]

交流提升 促进传承——教科室十月月十一工作简报

十月、十一月,教科研坚持以教学研究为中心,以提高教学质量为宗旨,以促进教师专业化成长为目标,继续推进教科研活动。

一、举行“青蓝同心 薪火相传”2023-2024学年师徒结对仪式

“青蓝结对”是我校一直以来的光荣传统,今年,玄武高级中学迎来了3位“萌新”教师。为沿袭我校青蓝工程优秀传统,匠心传承,共育桃李,教科室于2023106日下午410分隆重举行2023-2024学年“青蓝同心 薪火相传”师徒结对仪式。活动由教科室杨越老师主持,张华校长、柯勇副校长、王蕾颖主任和戴菊霞、王慧慧等3对师徒共同参加仪式。

活动伊始,张华校长热情致辞,对于承担师徒结对工作的老教师表示感谢,要求师父能够认真做好 “传、帮、带”工作,做到既要带德,又要带才;既要带教,又要带研。对于刚参加工作的青年教师,他指出,作为今年入职的新教师,应该和师父们树立“教学相长、互帮互学、共同成长”的意识。从而在校园内形成一种互学共进、敬业奉献的良好氛围。

其后,三位青年教师与师傅互换礼物,学校也向师父们颁发了聘书。戴菊霞老师作为师傅代表发言。她跟年轻教师们说了几句心里话:她希望徒弟们能够虚心学习,提高自己;抓住课堂主阵地,提升自己的综合素质;抓住机遇,勤奋出才能;教学相长,切磋提升。

最后,两位优秀的青年教师吴桐老师、王煜老师做了经验分享。正如柯勇校长总结发言时所说,指导教师应如何履行好自己“传帮带”的责任,对徒弟教师的快速成长,要提出具体的要求。希望各位年轻教师谨记师父与前辈的教诲,虚心研究,扎实工作,多听课,多思考,尽快提高自己的教学业务水平。共同努力,一起提高。

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二、迎接广州南方学院番禺附属中学教师团考察交流

1026日,为增进不同地区教育文化的交流,提升教育品质,实现教育资源的共享,广州南方学院番禺附属中学一行十余人,在南京市教学研究室严必友主任的带领下,不远千里来到我校交流、参观。我校张华校长、陶欣书记、徐永忠副校长、华国琴副校长、钟晓青校务委员、办公室刘薇主任、教科室王蕾颖主任、教务处胡雪梅主任接待了来宾。

课堂是高中教育的核心,一次有深度的校际交流,其核心必然是教学理念的介绍与展示。多年来,玄武高级中学一直深耕于课堂理论的研究,并取得丰硕成果。本次校际交流,玄武高级中学安排两堂别开生面的展示课。分别是张荔老师《细胞膜的结构功能》,申思玥老师《期中考试复习——解三角形》。

其后,在张华校长、陶欣书记、华国琴副校长、王蕾颖主任的带领和介绍下,教师代表团参观了位于勤学楼二楼的“STEM”创新中心。中心负责人何学军老师为本次参观做了演示与讲解。科创教育以及STEM教育是教育课程改革的重要切口,二者和而不同。“STEM”创新中心是玄武高级中学注重提升学生素养,提升学生综合能力的特色项目,包括有:模型设计区、交流拍摄区、3D打印区、综合区、加工搭建区、测试训练区六间教室,在何学军老师的指导下,机器人社参加国内外各项比赛,取得一系列骄人成绩。中心中由何老师带领学生设计制作的各类仪器引起了教师交流团,尤其是理科老师们浓厚的兴趣,现场氛围轻松而热烈。

参观校园结束后,代表团一行回到了会议室,张华校长发表了题为《适性发展  奋楫笃行》的汇报讲话,以学校适性教育的基本教学理念为切入点,从学生激励、教学管理、教育科研三方面对学校近期取得成果进行总结与汇报。南京市教学研究市严必友主任、广州南方学院番禺附属中学朱厚瑜理事长、杨立志办公室主任等也发表了相应的汇报进行交流。

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三、启动第四届“翔宇杯”青年教师基本功大赛

在学校领导的指导下,教科室积极筹备,各部门、各年级、各教研组竭力配合学校启动了第四届“翔宇杯”青年教师大赛,共有语文、数学、英语、物理、生物、化学、地理、政治、历史、体育9个学科21名青年教师参加。本次青年教师基本功大赛由“听课观课”“读书笔记”“命题设计”“教学常规”四个部分组成。整体安排井然有序,稳步推进。

在学校教科室的组织下,各学科教研组长签署保密协议并命制试题。1129日下午,青年教师们参加了60分钟的命题设计考试,之后由教研组长统一阅卷评分。后续,教科室还会统筹其他环节,最终决出本年度“翔宇杯”的最终名次。

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 、稳步推进教科研基础工作

在丰富教师的教科研生活之余,相关的基础教科研工作也在有序推进之中。比如本学期的“三主四步”展示课,就在如火如荼地进行中。每周教科室会在工作群中发布本周的“三主四步”展示课程表,方便各位老师观课、评课,对于青年教师的“三主四步”展示课,教科室还会收集评课观课表,作为“翔宇杯”考察的一部分。

临近年底,每年的骨干教师考核工作也已经开始,教科室积极响应。于1128日上午组织骨干教师观看区教师发展中心的培训视频,帮助骨干教师教师们了解最新的评价动态。并尽力保障骨干教师考核工作顺利进行。