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南京市玄武高级中学2018年小升初特长生
招生简章
根据南京市教育局颁发的《南京市2018 年初中体育、艺术特长生招生工作指导意见》(宁教体〔2018〕17号),结合学校办学特色,特制定我校2018年特长生招生工作实施办法。
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针,进一步推进素质教育,充分发挥我校的办学优势,实现学校跨越式可持续发展,根据《通知》要求在特长生招生工作中充分体现公开、公正、公平的原则,严格程序、公开过程、取信于民。建立公示制度、责任追究制度和监督评估制度,培养和输送具有一定特长的体育后备人才。
二、特长生招生考核领导小组
经研究,我校今年招收排球项目的体育特长生。同时成立由校级领导、中层领导及专业教练、教师组成的体育特长生考核领导小组。
组 长:张 华
副组长:陶 欣、徐永忠、徐 斌、刘 茜
考务组:杨建华、张晶晶、钟晓青、董 辰、孙 明
三、招生名额
根据南京市教育局颁发的《关于印发2018年南京市中学体育艺术特长生招生项目、计划和范围的通知》宁教体〔2018〕23号文件,2018年南京市玄武高级中学招生计划:小升初6人。
四、实施与操作办法
(一)报名条件
1、提供毕业小学的成长手册
2、户口簿
3、学生综合表现评定结果须在B等级或以上。
4、须经南京市玄武高级中学面试合格。面试成绩在70分以上。
(二)专业加试办法
1、报名时间:2018年5月3日—5日
2、加试时间:2018年5月19日上午9:00
3、加试地点:南京市玄武高级中学梅园校区体育馆
4、专业加试过程全程录像,录像原始资料一式两份,一份报市教育局,一份由学校留存至当年年底。
5、考核小组:由校级领导、中层领导及专业教练、教师组成招生考核小组。聘请有专业理论知识和实践经验,具有良好职业道德,作风正派,责任心强的专家担任评委工作,确保招生考试工作公平、公正、公开、有序进行。
6、考试当天考生须出示人身意外伤害保险单,方可参加考试。
五、录取
录取学生名单根据以下原则确定:
1、招生只可进行相关专业加试,不得举行包括文化课在内的其它形式的考试。被录取的体育特长生不再参加义务教育学位的派定和电脑派位报名,其他学校也不得录取。
2、文化课成绩需提供毕业小学的成长手册,面试成绩必须达到70分以上。
3、专项测试成绩必须达到60分以上,从高分到低分排序,择优确定录取名单。专业加试结果,包括入学登记号、姓名、性别、小学毕业学校、测试项目、测试成绩等将在学校网上进行公示。公示期均不少于5 日。经区教育局审核批准后发放正式录取通知书
4、投诉电话:18951811961
5、解释权归南京市玄武高级中学。
六、专业测试内容与标准
(1)考试内容与权重
一般队员 (包括二传) | 身体形态(20%) | 1 | 身高 | 10 |
2 | 指尖距 | 10 | ||
身体素质(30%) | 3 | 立定跳远 | 20 | |
4 | 半米字移动 | 10 | ||
基本技术(30%) | 5 | 传垫球 | 10 | |
6 | 专位扣球 (二传专项传球) | 10 | ||
7 | 发球 | 10 | ||
综合评定(20%) | 8 | 心理素质表现 | 5 | |
9 | 语言表达能力 | 5 | ||
10 | 未来发展潜力 | 10 |
(2)、测试方法与评分标准
A、身体形态
二传队员降低5cm标准进行评分
1、身高
(1)测试方法:赤脚测量
(2)评分标准(米):
分值 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
男 | 1.66 | 1.68 | 1.70 | 1.72 | 1.73 | 1.74 | 1.75 | 1.76 | 1.78 | 1.80 |
2、指尖距
(1)测试方法:贴墙壁测量
(2)评分标准(米):
分值 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
男 | 1.70 | 1.72 | 1.74 | 1.76 | 1.78 | 1.80 | 1.81 | 1.82 | 1.83 | 1.84 |
B、身体素质(20分)
1、立定跳远(20分)
(1)测试方法:在体育馆内测量,每人试跳三次,记录最好成绩。
(2)评分标准(米):
分值 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
男 | 1.80 | 1.84 | 1.88 | 1.92 | 1.96 | 2.00 | 2.04 | 2.08 | 2.12 | 2.16 |
分值 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
男 | 2.18 | 2.20 | 2.22 | 2.24 | 2.25 | 2.26 | 2.27 | 2.28 | 2.29 | 2.30 |
2、半米字移动(10分)
(1)测试方法:半米字形移动,推倒水瓶为成功,考生起动时开表,最后一次推倒起点瓶时停表。
(2)评分标准(秒):
得分 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
男 | 18“50 | 18“20 | 17“50 | 17“20 | 16“50 | 16“20 | 15“50 | 15“20 | 14“50 |
B、基本技术(10分)
1、两人传垫球(10分)
(1)测试方法:两人一组,可以考生与考生,也可以考务人员与考生,互相传垫球,连续进行。每人一分钟左右。
(2)评分标准:不计次数,只评定技术分
A:技评分
分值 | 1-2分 | 3-4分 | 5-6分 | 7-8分 | 9-10分 |
次数 | 基本到位 | 动作完整 | 动作规范 连续性强 | 动作协调 球感较好 | 动作优美、 控制球能力强 |
考委根据考生的技术动作进行评分。
2、专位扣球(10分)
(1)测试方法:考生自己选定扣球位置,由教师或指定考生(二传)在网前传球,教师在同边后场给球,共十个球,扣球有线路和力量为好球。
(2)评分标准(次):只打技评分
A:达标分:10分。
分值 | 1-2分 | 3-4分 | 5-6分 | 7-8分 | 9-10分 |
次数 | 动作基本到位 | 动作完整 有一定力量 | 动作规范 有一定高度 | 动作协调 球感较好 | 有高度、有力量 控制球能力强 |
3、发 球(10分)
31)测试方法:
考生自选一种发球技术,连续发10次,并有一定的力量和速度。
(1)评分标准:
分值 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
发球次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
4、二传传球(10分)
(1)测试方法:
考生在网前准备,教师在同边后场敲球,共10次球,传4号位或者2号位均可。
(2)评分标准:只打技评分
A: 技评分:10分。
分值 | 1-2分 | 3-4分 | 5-6分 | 7-8分 | 9-10分 |
次数 | 基本到位 | 动作完整 | 动作规范 连续性强 | 动作协调 球感较好 | 动作优美、 控制球能力强 |
考委根据考生的技术动作进行评分。
C、综合评定(20分)
1、心理素质表现(5分)
(1)测试方法:考官根据考生整体表现进行评分
2、语言表达(5分)
(1)测试方法:每位考生进行一分钟的自我介绍和一分钟的问答。题目由考官随机抽取。
(2)评分标准:考官根据考生自我介绍和问答表现进行评分
3、未来发展潜力:
方法:考官根据考生身体形态、身体素质、临场表现等综合评定
南京市玄武高级中学
2018年3月1日