第九届长三角家校合作论坛征文启事

各中小学、幼儿园：

南京市教科所正在开展2026年度第九届长三角家校合作论坛征文评选，现将有关事宜通知如下：

一、 申报方式

请先按市要求完成市网报，获得市网报编号后进行区网报。请登录南京教育政务平台，找到“教科研平台”图标，进入相应评比端口进行区网报。区网报文件以“文章主标题”命名，以pdf形式上传，注意要匿名。通过区评推荐的文章将由区教科所统一上报给市教科所。教师申报无需单独再发邮箱。

二、市、区网报时间

2026年4月8日12时至2026年4月14日12时

具体申报流程请关注南京市教科所网站

https://www.njjks.cn/tzgg/tzgg/cms/post-486892

三、评审进度

校评：4月14日17:00前截止，请注意在市区网报时间截止后，校审驳回的文章无法再次上传。

玄武区教科所

2026年3月

附：第九届长三角家校合作交流会征文启事

当前，国家高度重视校家社协同育人，明确以“教联体”为核心载体，描绘并引领家校社协同育人工作的新样态。围绕第九届长三角家校合作交流会的主题，组委会现面向“长三角家校合作研究与指导联盟”理事地区征集论文。具体征文事宜如下：

一、征文主题

主题：“联”通未来：构筑新时代教联体育人新生态

2024 年 11 月，教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》，《方案》的出台，既是深入落实党的二十大报告关于协同育人的精神要求、精准贯彻教育部等十三部门《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》政策部署的具体深化，更是推动家校社协同育人机制创新的关键举措。 

教联体是以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，促进家校社有效协同的一种工作方式。当前，教联体建设已进入政策落地与实践突破的关键阶段，亟需在运行机制、资源整合、数字赋能、评价导向等方面实现系统性突破，全力构建“人人参与、处处协同、时时育人”的全环境育人新生态。

在此背景下，本届征文主题紧密围绕“教联体”建设，以促进中小学生健康快乐成长为根本目标，聚焦学校主导、区域统筹、资源联动的协同机制。征文旨在深度探索学校、家庭、社会在教联体框架下的职责分工与有效协同路径，总结提炼长三角地区具有代表性的教联体创新模式、典型经验与特色案例，为推动新时代家校社协同育人工作系统化、常态化、高质量发展贡献理论智慧与实践方案。

组委会现提供一些研究议题，供作者参考写作：

1. 区域或学校教联体建设的创新模式与典型案例研究

2. 学校层面教联体建设的现实困境与破解路径

3. 区域教联体建设成效的评价指标体系与监测机制研究

4. 教联体长效运行机制的制度设计与实践探索

5. 数字化平台赋能教联体建设的共建共享机制与实现路径

6. 教联体框架下家校社资源整合的策略创新与协同模式

7. 馆校协同视角下教联体育人功能的开发与实现研究

8. 科研赋能教联体建设的驱动机制与实践路径研究

9. 教联体促进教育公平的实践探索——基于特殊群体关爱

服务的案例研究

10. 面向核心素养的校家社协同课程开发与实施研究

11. 基于特定学习活动的协同共育方案设计研究

12. 教联体建设中多元主体的角色重塑与专业能力建设研究

作者可立足实际，不拘泥于现有议题，提出新思路，写出新观点。征文倡导“实践与创新”并举的原则，可以是经验总结，也可以是调查报告、研究报告。经验总结类的征文论文避免拼凑式、工作汇报式。征文不求面面俱到，鼓励介绍某一方面的创新做法和特色经验。

二、撰写要求

征文力求结合教育实践，避免教育原则叙述和抽象思辨，写作类型可参考如下：

1.经验总结类：建议可从工作中遇到的问题及解决问题的逻辑进程切入，阐明创新做法。

2.调查报告类：建议重点叙述调查对象、调查方法、调查结果和工作改进建议。

3.研究报告类：建议重点叙述研究问题、研究方法和结果。

三、征文要求

1.字数要求：征文限 5000 字以内，摘要 200-300 字，关键词 3-5 个。

2.征文杜绝抄袭，须未在省级以上刊物中公开发表，也未公开获过省级以上奖项。

3.征文经作者所在地区的教育局或者教科研单位组织上报组委会，请关注当地教育局或教科研等相关业务单位的通知。不接受个人自由上报。

4.文稿格式

标题：主标题采用二号黑体粗体，居中，一般不超过 20 字；副标题采用三号仿宋体加粗。

摘要：采用五号楷体。

关键词：采用五号楷体，以“；”间隔。

正文：采用五号宋体；一级标题采用四号黑体居中，以一、二、三、…排序；二级标题采用五号宋体，以（一）（二）（三）…排序。

插件：插图采用六号宋体，图序、图题放于图下；表格采用六号宋体，表序、表题放于表的正上方。

参考文献：采用小五号宋体，用方括号加数字编序；“参考文献”字样采取五号黑体。

5.本次论坛征文不收取任何费用。

南京市教育科学研究所

2026年3月