责任与我同行

       朱梦圆

 歌德曾说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”说得多好，责任，简简单单的两个字，却蕴含了丰富的哲理。

    星期一的下午，学校的老师带我们上了一节关于责任的心理辅导课。刚开始，电脑出了点故障，老师让我们耐心的等待一会。当电脑恢复正常屏幕上赫然的呈现着“责任与我同行”六个大字，“在刚刚电脑发生故障的八分钟里，同学们的责任是等待，而我们老师的责任是修好电脑，我们每个人都有着自己的责任。”这时，我恍然大悟，原来责任就在我们身边，从未离开。

  老师还放了两段关于学生不小心撞到车，车主不在，却急于离开，为尽到责任留下纸条的视屏给我们看，这两名同学很有责任感，有担当，有勇气为自己的行为负责，老是问我们如果我们撞了车会不会像他们一样，有些人不好意思的笑了起来。

    “每个人都背负着一个沉重的十字架。”屏幕上放了一连漫画，有个人嫌十字架重，就将十字架砍掉一部分。他尝到了点甜头，便又一次砍断了十字架的一部分，这下可轻松多了！他由最初的埋怨劳累到欢快的哼着歌走。走着走着，突然，一条大河出现了，别的人用十字架搭成桥顺利的通了过去，而他呢，十字架被砍太短了不够过桥，他终于变得懊悔不已，停留在了原地。他尝到了推卸责任的甜头，同样，在最末，也尝到了推卸责任的苦涩。世界是公平的，你付出多少，便会获得多少。

  责任，普普通通的两个字，却不是每个人都能做到的，希望每个人都能尽到自己的每一份责任，做一个有责任心的人！

“责任与我同行”学习心得

初一4班   胡超翔

责任与我同行，作为一名学生，我的责任是什么呢？

今天，我校的心理老师开展了“责任与我同行”的活动。一开始，她就给我们看了两个关于责任心的真人真事。这两个事件讲得是两名中学生在碰到别人车之后并没有选择逃避，而是主动的承担错误。虽然只是生活中的小片段，但却真实的反映了一个人的品质。同样是一名中学生，如果当时换做是我，我会主动的承担错误吗？或许，我的责任在于主动的承担错误。

之后，她又给我们看了三个字“对别人”。确定，如果只说对自己，肯定会有人自信的说：“我能行。”但是，如果说是对别人呢？我不禁又陷入了沉思。这时，老师又道：“我们不说别的，就说自己的父母，我们为父母做过什么？又能做什么呢？”从小到大，似乎都是父母在为我做事，而自己好像从来都没为父母做过什么......我突然又意识到了自己的责任，孝顺父母，多为他们做一点事。

那对社会我的责任又是什么呢？难道要我长大成为像邓稼先，钱学森那样的人物吗？这似乎太遥远了......其实，我们可以从小事做起，从爱护环境做起，绿化环境做起。当然，生活处处有责任心，我们要对任何事都负责，大到一条生命，小到一花一草。

“叮叮叮。”伴随着这节课的结束，我对责任心又有了新的见解，而我现在的责任就是孝顺父母，敢作敢当，自强自立。