2010年11月12日，我们学校的全体音、体、美教师来到了无锡市新安中学，观摩了 “体育高效”课堂活动。观摩课主讲人是新安中学的颜炳迟老师，主题内容为：篮球的运球技术。

颜炳迟老师对高效课堂教学非常支持，并在教学中多次进行实践，特别是接到任务后，多次与同事交流探讨，依据高效课堂的基本要求，并结合体育学科的特点，不断丰富教学手段，为我校体育教师提供了一节较好的高效课堂观摩课。

整节课充分体现了学生自主、探究、合作学习的特点，教师根据学生的练习状况，适时点拨，激发和诱导学生的练习兴趣；并充分发挥各锻炼小组的作用，通过小组间的竞争，锻炼效果的随堂检测，小组间学习效果的互测互评等自主学习形式，锻炼了学生的能力，提高了课堂教学效果。受到与会同行的一致好评，达到了观摩课的基本要求。

课后，与会的各位教师进行了探讨，对如何依据体育学科的特点，开展高效课堂教学进行了广泛的讨论，对如何推行体育课高效课堂教学发表了不同观点并达成了共识。

一、按照高效课堂教学模式的要求进行体育课教学，对于提高学生的锻炼积极性，培养学生的自主、合作、探究基本能力事有效的，有利与提高学生的学习兴趣和锻炼效果。

二、依据体育课的学科特点，在准备部分，主题内容的自练部分和结束部分等都可充分发挥各锻炼小组的作用，通过小组间的学习，竞争，互测互评，等形式提高锻炼积极性和锻炼效果。

三、教师要适时调控课堂节奏，对各小组自主练习过程全程监控，有效指导，及时化解和点拨各种不安定因素，避免“放羊”式教学。

四、教师要课前细致备课，做好各种体育器械和场地设施准备，协调与其他教师的关系，对各种课堂可能出现的突发问题进行预案，为课堂教学做好服务工作。