教育案例、教育叙事及教育调查示例

一、教育案例示例

不要让多媒体成为华而不实的装饰品       ——一次赛课引发的思考

江宁区江宁小学 郑松龙

   最近，在一次青年教师赛课中，看到了两位教师处理同一个问题的两个不同的教学片段，引发了我对多媒体运用的思考。

   两位教师教的是《田忌赛马》一文（苏教国标本第七册），过程具体如下：

   案例1：

   师：请自由读课文，思考：两次赛马的经过是怎样的？它们有什么不同?

   生：（读课文，思考，同桌交流）

   师：请同学们观看老师制作的动画，注意认真观察。（用flash制作的两次赛马过程的多媒体课件，课件生动形象，连马嘶声马蹄声都惟妙惟肖，学生看得聚精会神。）

   师：我们读完了课文，也看了老师制作的动画，下面我们来讨论一下，田忌为什么能战胜齐威王？

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